攜名著之手 讓閱讀開花——黃山市新世紀(jì)學(xué)校初中部開設(shè)校級(jí)語文觀摩課

2024年5月22日上午，黃山市新世紀(jì)學(xué)校初中部章常好老師在同步錄播教室開設(shè)校級(jí)語文觀摩課，全校語文教師、當(dāng)堂無課老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到堂聽課。

章常好老師的教學(xué)內(nèi)容是名著《西游記》復(fù)習(xí)課，本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)旨在讓學(xué)生能準(zhǔn)確復(fù)述故事情節(jié)，分析人物形象。通過例題探究，幫助學(xué)生掌握中考名著新考法。本堂公開課，章老師采用“三模一案”的教學(xué)模式進(jìn)行授課，通過《西游記》主題曲《敢問路在何方》導(dǎo)入課堂。

小組的學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案上自學(xué)與交流中的問題進(jìn)行合作探究。章老師將課堂交給學(xué)生，讓他們自主學(xué)習(xí)，又細(xì)心的在學(xué)生討論中加以指導(dǎo)。

接著章老師讓各小組為孫悟空設(shè)計(jì)人物名片，各小組積極討論。并按照導(dǎo)學(xué)案的第二環(huán)節(jié)“展示與提升”開展學(xué)生小組展示其討論成果，章老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)并加以補(bǔ)充。

在總結(jié)與反饋的環(huán)節(jié)，章老師總結(jié)了中考新考法，為同學(xué)們總結(jié)了精讀和跳讀的閱讀方法，引領(lǐng)學(xué)生探究人物形象的多樣性并請(qǐng)同學(xué)們分享了閱讀感受。

章老師在課堂上采用自主、合作、探究的形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教與學(xué)的整個(gè)過程環(huán)環(huán)相扣，銜接流暢。其教態(tài)自然大方，語言充滿激情，課件制作精美，充分展現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。

當(dāng)晚18時(shí)50分，學(xué)校在一樓報(bào)告廳召開了章老師語文校級(jí)觀摩課評(píng)課會(huì)議。

首先初中部主任鄭艷紅對(duì)章老師的教學(xué)業(yè)績(jī)做了介紹，隨后，章老師對(duì)本節(jié)課做出了自評(píng)。

接著，小學(xué)部教師代表姚美芳，初中部教師代表劉淑紅，高中部教師代表張弛依次進(jìn)行評(píng)課。

接著，教務(wù)處主任張承儉對(duì)這次評(píng)課進(jìn)行總結(jié)。

最后，我校黨支部書記、執(zhí)行校長(zhǎng)方知秋對(duì)本次觀摩課做了點(diǎn)評(píng)，提出了指導(dǎo)性意見，并作了《實(shí)現(xiàn)高效課堂，提升學(xué)科核心素養(yǎng)》的校本培訓(xùn)。

方校在在校本培訓(xùn)中談到新課標(biāo)從“三維目標(biāo)”升級(jí)為“學(xué)科核心素養(yǎng)”，這是對(duì)當(dāng)下學(xué)科教學(xué)的一個(gè)挑戰(zhàn)。他強(qiáng)調(diào)：“三模一案”要堅(jiān)持先學(xué)后教的原則；要堅(jiān)持精講多練、精講精煉的原則；要檢查及時(shí)反饋調(diào)節(jié)的原則；要重視非教學(xué)素質(zhì)的提高。教師要從自身出發(fā)提高課堂的吸引力，更要努力提升自己的氣質(zhì)，讓學(xué)生愛上課堂，愛上學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備于課前，決勝于課堂，鞏固于課后。學(xué)無止盡，作為教師需不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)。

這次觀摩課的開設(shè)、評(píng)課，為教師間的相互學(xué)習(xí)交流提供了平臺(tái)，濃厚了教研的氛圍，有效地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。希望我校青年教師能從中獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。