實施校本教研，打造高效課堂

2020年12月16日晚，黃山市新世紀學校在一樓報告廳召開校本教研活動暨教學工作會議。

會議分為三個議程：校級公開課評課以及教學經驗介紹；小初高三部質管主任反饋前期部門教學情況并提出相應對策和要求；校本教研相關培訓。

會議伊始，初中部張承儉主任對程老師的教學業(yè)績做了介紹，隨后，程夢寧老師對本次公開課做出了自評。

接著，初中部教師代表、小學部教師代表以及高中部教師代表依次進行評課。

各位老師在評課過程中以誠相待、暢所欲言，既肯定了程老師的成功之處，也指出了公開課的不足，提出了自己的見解和教學建議，讓程老師看到了自己的優(yōu)點和特色，也知道自己在課堂教學上需要改進的地方，明確了今后的努力方向。

然后，初中部數學老師張興燕做了教學經驗介紹。

評課之后，小學部質管主任潘吉吉、初中部質管主任丁勝利、高中部質管主任葉學輝對前期部門教學情況進行反饋，指出存在的不足并提出相應對策和要求。

而后，方錫泉副校長對這次評課進行總結。方錫泉副校長指出，此次公開課完美呈現三模兩案范式；抓住了高效課堂人人參與、主動學習，學生為主體這一核心；課堂目標不僅落實于學會更追求會學習；教學層次分明、梯度合適，既有科學性又有藝術性；知識和能力落準落實，落廣落高。給大家呈現了一節(jié)非常成功的高效課堂示范課。

隨后，方錫泉副校長對校本教研進行相關培訓。方錫泉副校長強調，學校是教學研究的基地，教師是教學研究的主體，促進師生共同發(fā)展是教學研究的直接目的。年青教師是我校師資力量的主力軍，其專業(yè)知識儲備和課堂教學能力相比老教師而言都有待提升，年青教師要想站穩(wěn)講臺就要扎實做好備課工作，同時還要關注課堂改革。最后，他送給年青教師三句話，希望年青教師能做到先站穩(wěn)再站高；先模仿再創(chuàng)造；先走進再走出。

會議最后，我校黨支部書記、常務副校長方知秋對本次公開課做了總結并對此次教學工作會議提出指導性意見，對本月高三教學視導工作作了詳細的反饋。

他在講話中指出，高效課堂的呈現在于精準有力的備課和教研工作，程老師的這節(jié)數學公開課在初中教學中具有一定的示范性作用，在今后學校的教研教學活動中各教研組老師還應繼續(xù)發(fā)揚積極參與，共同研討，共同學習，共同進步的精神。而后詳細反饋了本月學校對高三教學視導情況。針對視導問題，他要求高三領導組要正視問題，敢抓敢管；高三教師要剖析自己，勇于反思；要關注學生全面，力爭豐收。

不安于現狀，不甘于平庸。時代在進步，我們教師也不能停止前進的腳步，要緊跟新課改的步伐，堅持學習，不怕挫折和困難，敢于面對，不斷努力，充實自己，積累經驗，凝聚力量，在實踐中感悟新課程理念，提升自身教學水平，讓我們的課堂更精彩，從而創(chuàng)造新世紀學校更美好的明天！