深鉆教材備教案，優(yōu)化教學(xué)提質(zhì)量

為了提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量 ，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平 ，打造 “雙減”下的“提質(zhì)增效”課堂。2022年4月16日晚，黃山市新世紀(jì)學(xué)校在一樓報告廳召開4月份月度校本教研活動暨教學(xué)工作會議。會議由我校黨支部書記、執(zhí)行校長方知秋主持，全體教師參加會議。

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會議首先進行校級語文（初中九年級）公開課評課。初中部張承儉主任對開課教師張弛老師的教學(xué)業(yè)績做了介紹；隨后，張弛老師對本次公開課做出了自評發(fā)言。

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（初中部主任張承儉介紹校級語文公開課開課教師張弛的教學(xué)業(yè)績）

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（張弛老師自評課發(fā)言）

展示切磋，賞雅課似引活水；交流分享，聞良言如沐春風(fēng)。語文學(xué)科教師代表小學(xué)部徐亞婷、初中部陳慧珍以及高中部葉學(xué)輝老師依代表各部語文教研組進行評課。三位教師各抒己見，紛紛指出本堂課教學(xué)的亮點與其有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)都做了很好的剖析與概括，讓每位教師都受益匪淺。

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（小學(xué)部語文教師代表徐亞婷評課發(fā)言）

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（初中部語文教師代表陳慧珍評課發(fā)言）

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（高中部語文教師代表葉學(xué)輝評課發(fā)言）

我校黨支部書記、執(zhí)行校長方知秋對此次公開課作了認(rèn)真的總評。方校長指出，此次公開課目標(biāo)明確，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，教師教態(tài)自然，聲音洪亮，體現(xiàn)了教師充沛的教育激情。同時，教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生課堂展示的積極性，從而實現(xiàn)教師幸福地教，學(xué)生幸福地學(xué)。

行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。針對如何備課問題，方校長做了《只有深鉆，才能得水》的校本教研主題講話。教師的備課概括成五字訣，即鉆、參、聯(lián)、選、寫。鉆，即鉆研，備課如同打井，只有深鉆，才能得水；參，即參考，除了教材之外，備課要參考大量的資料；聯(lián)，即聯(lián)系，聯(lián)系學(xué)生實際，聯(lián)系前后內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生發(fā)展；選，即選擇教與學(xué)的方式方法，選擇恰當(dāng)?shù)拿襟w手段；寫，即寫出教案，寫教案是為了指導(dǎo)上課，生成與創(chuàng)造是課堂教學(xué)永恒的主題。方校長強調(diào)，教學(xué)水平的提高很大程度上取決于教師對教材的鉆研，只有下工夫，深入鉆研、持之以恒，銖積寸累，在教案撰寫過程中，教學(xué)水平就會不斷提高。

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（黨支部書記、執(zhí)行校長方知秋作校本教研主題講話）

此外，方校長向大家全面通報了本月校級教學(xué)視導(dǎo)——抽查初中部、高中部27位教師的備課筆記情況。要求全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，只有備得深，才能講得透，析得準(zhǔn)，練得精。而教案正是全部備課勞動的結(jié)晶，它是與課堂教學(xué)之間架起的一座溝通的橋梁，是一個承前啟后、化靜為動的樞紐。

深鉆教材備教案，優(yōu)化教學(xué)提質(zhì)量。在今后的日子，我們從“心”出發(fā)，攜手共進，努力建構(gòu)“三模一案”高校課堂

，力爭在教研中不斷創(chuàng)造與遠(yuǎn)行！相信通過教師自己專業(yè)能力的提升，定能用教育之愛譜寫出教育燦爛的華章！